Suicide de Caroline Grandjean : l’Etat reconnu « défaillant »

L’enquête administrative vient de conclure à une « défaillance institutionnelle » dans le soutien à l’enseignante.

Le ministère avait d’ores et déjà annoncé « renforcer la formation de ses cadres à la gestion des situations de détresse psychologique ».« L’objectif est de garantir qu’à l’avenir nos processus RH [ressources humaines] ne soient pas seulement réglementaires, mais traités avec toute l’humanité et le discernement requis » promettait le Ministre.

Interrogé à l’Assemblée Nationale hier, Edouard Geffray a précisé : « les inspecteurs ont témoigné d’une succession de microdécisions administrativo-bureaucratiques, et qui, en cumulé, constituent une défaillance institutionnelle ». « En termes de pratiques administratives, il faut profondément humaniser nos procédures de gestion administrative dans un ministère qui compte 1,8 million d’agents ». « Concrètement, il y a eu un traitement juridico-admistratif, voire bureaucratique, d’une situation dramatique ».

Pour la CFDT, c’est bien en termes d’humanité et de soutien que l’institution se révèle fréquemment bien loin des intentions affichées… Les enseignants doivent pouvoir bénéficier d’un réel accompagnement : c’est le sens des interventions que nous menons et continuerons de mener dans toutes les instances, tout particulièrement en Formation Spécialisée.