L’esprit critique des élèves : une étude édifiante de la DEPP

Une étude de la DEPP (Direction de l'Evaluation, de la prospective et de la Performance) de 2022 dresse un état de l'esprit critique chez les élèves de sixième et seconde.

Si l’étude révèle une meilleure capacité de discernement de l’information en seconde qu’en sixième, elle montre un niveau comparable d’adhésion aux croyances conspirationnistes.

Une enquête édifiante et d’autant plus inquiétante qu’elle date déjà de 2022.

Second point saillant : dans ce domaine (aussi !) on note une corrélation avec l’origine sociale des élèves et leurs résultats scolaires : les élèves obtenant de meilleurs scores en français, en mathématiques ou ceux issus de milieux plus favorisés ont en moyenne des scores de discernement plus élevés et des scores d’adhésion aux pensées complotistes plus faibles.

Extrait :

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