Le 20 mars a eu lieu le CSA-SD second degré pour la préparation de la rentrée 2026 suivi d'une conférence de presse intersyndicale.
Le vendredi 20 mars a eu lieu le CSA-SD second degré à la DSDEN pour préparer la rentrée scolaire 2026 dans le Tarn-et-Garonne.
Olivier Marquez-Cayla représentait la CFDT Education Formation Recherche Publiques.
Réponse du Dasen aux déclarations liminaires des organisations syndicales
- Inquiétude partagée sur l’italien et l’allemand. Carte réalisée sur la politique des langues avec des parcours sécurisés qui pourraient commencer dans le 1er degré comme pour l’occitan. Il faut rentrer dans une langue dès le primaire. La difficultés dans les langues est de faire un maillage. A partir de la carte académique des langues, un travail sera fait dans notre département.
- Filière SI fragilité. Ce n’est pas que dans le 82. Cette fragilité est due à un manque de filles dans cette filière. Une mesure prise est le plan « filles et maths ».
- Modification au Lycée Bourdelle ouverture CAP équipier polyvalent du commerce avec 12 places et diminution de la capacité d’accueil CAP production et service en restauration de 24 à 12. Il y a donc création d’un nouveau groupe à 12 en diminuant le groupe de 24 de 12 places. Cela permet de mettre un CAP vente. Pour permettre aux élèves d’avoir de vrai tuteur lors des stages, il y a eu l’invitation des grosses structures du département comme Intermarché.
- Les professeurs demandent le passage d’heure poste en HS même si beaucoup ne veulent pas de HS.
- Devenir des enseignants : évolution des effectifs à la baisse à 3 ans mais probablement aussi à 5 ans. Quand il ya création de postes, c’est pour que cela soit pérenne. On est à une dotation à la structure : tant de classe, tant de moyens.
DIAPORAMA
Le Dasen nous a présenté un diaporama sur la situation du Tarn-et-Garonne
Rentrée scolaire 2025
- -178 élèves pas rapport à la rentrée 2024 au collège
- – 21 élèves en 6eme
- -146 en 5eme,
- 6 en 4eme
- -19 en 3eme
- +2 élèves segpa
- +64 élèves en 2nd cycle pro
- -150 élèves en 2nd général et technologie
- Poste bac +7
Cela fait 18 201 élèves soit -257 élèves par rapport aux effectifs constatés à la rentrée scolaire 2024
Il y a un travail énorme dans le département pour le post 3eme pour envoyer plus d’élèves en formation générale
Prévision rentrée scolaire 2026
- – 295 élèves au collège
- – 115 élèves en 6eme,
- -36 en 5eme,
- – 133 en 4eme,
- 0 en 3eme,
- – 11 en segpa
- +36 élèves en 2nd pro
- -128 élèves en 2nd général et technologie
- +7 post bac
Prévision de 17 805 élèves soit une diminution attendue de – 396 élèves.
Réflexion sur les réseaux d’établissements. Cela répond à un problème de démographie en milieu rural. Ces réseaux d’établissements ont commencé à être mis en place dans l’Aveyron avec une réflexion de territoire. L’établissement n’est pas l’échelon privilégié pour la DSDEN. Sur certains territoires, il pourrait être mis en place des postes bivalents en partant des compétences des enseignants. Cette bivalence peut permettre à l’enseignant d’avoir une assise territoriale.
La DSDEN étudie l’évolution démographique sur certains établissements, elle maintient le poste avant le départ de la personne au bout de 2 ou 3 ans.
Stabilité des effectifs entre le privé et le public. Malgré la baisse des élèves, il y a toujours le même écart. Les effectifs par classe dans le second degré, dans le privé, sont aussi élevés que dans le public
Dans le 82, le choix du privé est économique sauf au niveau de Beaumont-de-Lomagne où le privé joue la mixité. Suite à la question de la CFDT, la DSDEN n’a pas d’information sur une éventuelle fermeture du collège de Beaumont-de-Lomagne
Le Dasen regrette qu’il n’y ait pas d’IUT dans le Tarn-et-Garonne. La CFDT fait remarquer qu’une partie du département est assez pauvre et que les élèves s’engagent dans des filières locales et ne vont pas sur Toulouse ou Agen. Il y a donc un manque de filière Post Bac. Le Dasen indique qu’il veut la création de filières post bac en commençant pas la création d’une filière classe prépa littéraire.
A la rentrée 2026, il y a – 84 ETP au niveau académique et au niveau départemental – 17 ETP
- Collèges : – 15 etp,
- LGT : -9 etp,
- Lp : +7 etp,
- Dispositif PAS +2 etp
A la rentrée 2026, ouverture de 4 PAS financés par 2 postes 1er degré et 2 postes 2nd degré.
Les 4 PAS seront implantés au
- collège Jean de Prades à Castelsarrasin,
- collège Darasse à Caussade,
- collège Jean Jacques Rousseau à Labastide,
- collège François Mitterrand à Moissac.
A la rentrée 2027, création de 6 PAS pour arriver à 12 PAS dans le département.
En collège, le Dasen indique la poursuite de l’accompagnement en français et en maths en 6eme . La répartition est la même que cette année. On ne parle plus de groupe de niveau ou de besoin.
- Niveau 1 score < 200 en math et français donc 17 élèves par groupe en moyenne
- Niveau 2 score de 200 à 275, 27 élèves par groupe
- Niveau 3 score moyen > 275, 30 élèves par groupe
Cela représente 17,4 ETP. Autonomie des établissements sur l’utilisation de ces moyens qui sont donnés en fonction des résultats aux évaluations nationales et pas à son usage. C’est le conseil de pédagogie qui sera consulté pour la mise en place de cet accompagnement. Attention, le Dasen indique que ces moyens ne seront peut-être pas maintenus à la RS 2027. La dotation comprend à minima le financement d’une heure par division de 6eme (« retour de la 26eme h »)
Bilan et création et suppressions de postes dans le second degré
| Création | Suppression | Solde | Donc MCS | |
| CLG | 1 | 12 | -11 | 4 |
| LGT et STG | 1 | 10 | -9 | 1 |
| LP SEP | 5 | 2 | +2 | 0 |
| Toatal | 7 | 25 | -18 | 5 |
Seulement 5 mesures de carte scolaire (MCS) car certaines suppressions de psotes sont sur des postes vacants.
Dispositif d’autorégulation (DAR) sur le collège de Verdun de Garonne. L’ensemble des enseignants sont et seront formés.
Classe CHAMS : (Classes à horaires aménagés en mathématiques et sciences) Il y la volonté d’avoir une CHAMS par département avec 50% de fille. Appel d’offre auprès des établissements. 1 CHAMS minimum dans le 82, peut-être 2. Avec cette classe CHAMS, à partie de la seconde année, il y un apport de 3h à la DGH de l’établissement par classe . La 4eme heure est prise sur la DGH de l’établissement . La première année, les moyens sont pris sur la DGH.
La gestion des chefs d’établissement et des CPE se fait au niveau du rectorat. Le collège Olympe de gouges perd un de ses 2 adjoints car c’est le seul établissement avoir 2 adjoints. Ce retrait était déjà l’année dernière.
Au niveau CPE, on sera à un solde de 0.
Vote
Vote contre de toutes les organisations syndicales.
L’intersyndicale du Tarn-et- Garonne s’est prononcé contre les propositions de mesures de carte scolaire, en raison d’un budget départemental qu’elles ont collectivement dénoncé.
CSA de repli le lundi 30 mars au matin. CDEN au alentours du 10 avril
Conférence de presse
Les organisations ont ensuite organisé une conférence de presse
Article de la dépêche
