Harcèlement scolaire : enquête DEPP 2023 et 2024

La Direction de l'Évaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP) publie les résultats d'une enquête sur le harcèlement scolaire. L'Éducation Nationale fournit les données. L'étude porte sur des données collectées en 2023 via des questionnaires élèves.

L’enquête harcèlement scolaire a débuté en 2023. Les élèves qui participent à l’étude complètent une grille d’auto-évaluation du harcèlement scolaire.

Note méthodologique : En 2023, les élèves ont inscrit leurs noms sur la grille. Cette modification empêche toute comparaison avec les années précédentes.

Comment la DEPP mesure-t-elle le harcèlement ?

Les experts utilisent deux indices :
1. L’indice de multivictimation : le nombre d’atteintes répétées.
2. L’indice de qualité de vie scolaire : la perception du bien-être.

Selon quels critères définit-on les élèves en situation de harcèlement ? Suivant les réponses portées dans la grille d’auto-évaluaiton, les seuils diffèrent en fonction de l’âge des élèves :
• Écoliers (CE2 au CM2) : 8 atteintes sur 14 possibles OU 5 réponses négatives sur 7.
• Collégiens : 5 atteintes sur 21 possibles OU 6 réponses négatives sur 10.
• Lycéens : 5 atteintes sur 21 possibles OU 6 réponses négatives sur 10.

Résultats clés : Qui est touché ?

L’enquête montre que le harcèlement scolaire touche 3 % des écoliers, 4 % des collégiens et 2 % des lycéens.

• Par niveau :
– Les élèves de CE2 sont les plus concernés (4 %).
– La sixième est plus touchée (4 %) que les autres classes (3 %).
– Les élèves de 1ère année de CAP sont très vulnérables (4 %).
– En 2ème et 3ème année de CAP, le taux grimpe à 9 %. C’est 8 fois plus qu’en première.

• Par genre :
Garçons et filles sont touchés à parts égales.

• Par environnement :
Les élèves en milieu urbain sont plus souvent en situation de harcèlement (+2 points au lycée).

Au-delà du harcèlement : les signaux de vulnérabilité
Cette enquête harcèlement scolaire révèle que beaucoup d’élèves ne sont pas en situation de harcèlement mais présentent des signes de faiblesse. Ces « situations à surveiller » concernent :
• 13 % des élèves du premier degré.
• 6 % des collégiens.
• 5 % des lycéens.

Conclusion
Ces chiffres exigent une vigilance accrue. Les élèves de CAP et de CE2 sont prioritaires.

 

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