AESH : un vrai métier, un vrai corps de fonctionnaire ! Toutes et tous mobilisé·es le mardi 9 juin

Alors que se profile la première réunion d'entrée en discussion sur le statut de fonctionnaire, la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques appelle à la mobilisation avec l'intersyndicale. Retrouvez ici le texte de l'appel.

La défense des AESH concerne l’ensemble de la communauté éducative

Les AESH sont aujourd’hui des acteurs indispensables de l’école inclusive. Leur engagement quotidien permet à des milliers d’élèves en situation de handicap d’accéder à leur droit à l’éducation dans les meilleures conditions possibles.

La précarité de leur statut, leurs conditions de travail et leur manque de reconnaissance professionnelle ne sont donc pas seulement des enjeux pour les AESH eux-mêmes : ils concernent l’ensemble des personnels de l’Éducation nationale, les élèves et leurs familles.

C’est pourquoi les revendications portées aujourd’hui pour les AESH doivent être soutenues par toutes et tous. La création d’un véritable statut, une rémunération digne et des conditions de travail à la hauteur des missions exercées sont des exigences qui participent à la construction d’une école réellement inclusive.

Le ministère de l’Éducation nationale a enfin ouvert des groupes de travail sur l’avenir des AESH. Cette ouverture est le résultat des mobilisations et des revendications portées depuis des années par les personnels et les organisations syndicales.

Mais dès ce premier groupe de travail, les limites fixées par le ministère sont apparues inacceptables.

Alors que les AESH représentent aujourd’hui le deuxième métier de l’éducation tous ministères confondus en nombre de personnels, le ministre envisage une « fonctionnarisation » limitée à seulement 10 à 20 % des AESH. Cette hypothèse ne correspond ni à la réalité des besoins, ni aux
exigences d’une école réellement inclusive.

L’accompagnement des élèves en situation de handicap est une mission essentielle, pérenne et indispensable du service public d’éducation. Il ne peut être assuré par des personnels maintenus dans la précarité, sous-payés et privés de véritables perspectives professionnelles.

Nous réaffirmons nos revendications :

  • la création immédiate d’un véritable corps de fonctionnaires de catégorie B pour toutes et tous les AESH ;
  • un temps complet sur la base des missions réelles exercées ;
  • une revalorisation salariale significative ;
  • a reconnaissance pleine et entière des qualifications et compétences professionnelles des AESH ;
  • une école pleinement inclusive donnant réellement les moyens de l’accompagnement des élèves en situation de handicap.

Le prochain groupe de travail est annoncé pour le 15 juin. D’ici là, il est indispensable de faire entendre massivement les revendications des AESH.

La CFDT Education académie de Toulouse appelle l’ensemble des personnels de l’Éducation nationale à se mobiliser, à participer à la grève et à être présents aux rassemblements organisés.

La solidarité de tous est indispensable pour faire entendre les revendications des AESH et obtenir les moyens nécessaires à la réussite de l’école inclusive.

 

LIEUX ET HORAIRES DES RASSEMBLEMENTS DEPARTEMENTAUX

CAHORS
rassemblement à 10 h place Chapou suivi d’une conférence de presse

 

MONTAUBAN

10h30: AG au local de la CGT
12h30: Rassemblement devant la DSDEN

 

TARBES

10h30 DSDEN conférence de presse

 

TOULOUSE
12h : manifestation depuis la Bourse du Travail
13h : rassemblement (square Charles De Gaulle / métro Capitole)

 

 

 

 

TELECHARGER L’APPEL EN CLIQUANT SUR L’IMAGE.

appel mobilisation & grève AESH 9 juin 2026

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