Moyens de rentrée dans le Second degré - SGEN-CFDT Éducation Formation Recherche Publiques Académie de Toulouse

Les organisations syndicales siégeant en Comité Social d’Administration (CSA) académique ont
unanimement boycotté lundi sa première réunion lundi 02/02/26 pour protester contre l’ampleur
des suppressions de postes.

Le CSAA de repli s’est réuni le lendemain mardi 03 février 2026.

Les dotations sont arrivées dans les établissements le soir même,

pour un examen des TRMD (tabealude réparuition des moyens par discipline) et des votes de demandes de créations ou suppressions de postes en Conseil d’administration d’ici les vacances

Les CSA départementaux valideront (ou pas) ces demandes au retour des vacances d’hiver.

Le calendrier de préparation de rentrée est donc à la fois retardé de 3 semaines par le retard pris dans l’adoption du budget de l’Etat et concentré.

Dotations nationales

– Suppression de 1365 postes d’enseignant·es
– Pas de création de postes de vie scolaire (ni CPE, ni AED)
– postes d’AESH : seuls 500 sont réellement créés,
– une légère réduction des effectifs d’élèves

Dotation académique

– 84 postes d’enseignant·es supprimés
– Une seule création de poste de CPE et une de personnel de direction, correspondant à l’ouverture d’un collège
– Dotation inconnue à ce jour en AED (Assistant·es d’Éducation) et AESH (accompagnant des élèves en situation de handicap)
– 0 création de postes de Psychologues de l’Éducation nationale
– 0 création confirmée de postes de personnels infirmier
– 5 créations de postes de personnels administratifs, dans une académie sous-dotée.

Contexte académique
– Une baisse démographique récente, faible et limitée aux 6e
– un second degré sous-doté depuis 20 ans
– pour la CFDT, il faut au contraire profiter de la baisse démographique pour diminuer les
effectifs des classes
Ne pas le faire revient à maintenir voire parfois à aggraver des conditions de travail déjà dégradées
– des ouvertures d’établissements à moyens constants ou presque.
Comme toujours ces derniers années et encore pour quelques années, les dynamiques démographiques internes à notre académie (métropolisation et déprise rurale) suscitent des créations d’établissement mais à effectifs constants.
Or le Ministère dote les académies en fonction des effectifs pas du nombre d’établissements.
Créer des établissements supposent donc des redéploiements, de supprimer des postes ailleurs, où les effectifs diminuent parfois mais pas forcément au point de justifier ces suppressions.

– création des 6 postes pour les « Classes passerelles » au niveau Seconde (en remplacement des anciennes prépa-Seconde qui sont donc enterrées)

– 19 postes du Second degré (contre 37 du Premier degré) pour accompagner la création des 56 Pôles d’Accompagnement à la Scolarité (PAS)

– créations de 35 postes pour accompagner les créations de filières professionnelles ce qui pour maintenir l’objectif de 84 postes supprimés suscite 136 suppressions d’ETP en collège et 8 en LGT

– financement d’une heure supplémentaire de marge dans les dotations rectorales pour le niveau 6-ième : retour de la 26e heure en 6e mais pas pour revenir sur la suppression de l’enseignement de la Technologie en sixième. La CFDT revendique une utilisation de cette heure pour la technologie mais en cycle 4, pas en 6e.

– les moyens alloués les années précédentes pour les « groupes de besoin » sont revus à la baisse : suppression des moyens pour les 4e et 3e et baissse de 20% des moyens pour les 6e et 5e

Carte des formations professionnelles initiales (pour vote)

POUR : CFDT, UNSA (4 voix)
ABSTENTION : FSU (4 voix)
CONTRE : FO (2 voix)

Même si l’effort pour la voie professionnelle reste insuffisant, notamment dans la métropole toulousaine où bien des formations sont saturées, nous avons voté pour la carte des formations proposées car elle contient de nombreuses ouvertures et car le Rectorat est revenu en séance sur deux propositions de fermetures de BTS : Plastiques et Composites à Decazeville (12) et Gestion de la PME à Millau (12).