CSA Académique : Moyens de rentrée dans le Second degré - CFDT Éducation Formation Recherche Publiques Académie de Toulouse

Avec la CFDT, les organisations syndicales siégeant en Comité Social d’Administration (CSA) académique ont unanimement boycotté lundi sa première réunion lundi 02/02/26 pour protester contre les moyens de rentrée dans le Second degré et l’ampleur des suppressions de postes.

Le CSA Académique (CSAA) portant sur les moyens de rentrée dans le Second degré, c’est réuni le lendemain mardi 03 février 2026.

Les dotations sont arrivées dans les établissements le soir même, pour un examen des TRMD (Tableau de Répartition des Moyens par Discipline) et des votes de demandes de créations ou suppressions de postes en Conseil d’Administration d’ici aux vacances.

Les CSA Départementaux (CSAD) décideront des créations ou suppressions de postes au retour des vacances d’hiver.

Le calendrier de préparation de rentrée est donc à la fois retardé de 3 semaines par le retard pris dans l’adoption du budget de l’État et concentré.

Dotations nationales :

– Suppression de 1365 postes d’enseignant·es ;
– Pas de création de postes de vie scolaire (ni CPE, ni AED) ;
– postes d’AESH : seuls 500 sont réellement créés ;
– une légère réduction des effectifs d’élèves.

CPE

Personnels administratifs

Dotation académique :

– 84 postes d’enseignant·es supprimés ;
– 1 création de poste de CPE et 1 de personnel de direction, correspondant à l’ouverture d’un collège ;
– dotation inconnue à ce jour en AED (Assistant·es d’Éducation) et AESH (accompagnant des élèves en situation de handicap) ;
– 0 création de postes de Psychologues de l’Éducation nationale ;
– 0 création de postes de personnels infirmier ;
– 5 créations de postes de personnels administratifs, dans une académie sous-dotée.

Contexte académique

une baisse démographique récente, faible et limitée au 6e

un second degré sous-doté depuis 20 ans

Pour la CFDT, il faut au contraire profiter de la baisse démographique pour diminuer les effectifs des classes et ne pas le faire revient à maintenir, voire parfois à aggraver, des conditions de travail déjà dégradées.

des ouvertures d’établissements à moyens constants ou presque

Comme toujours ces dernières années et encore pour quelques années, les dynamiques démographiques internes à notre académie, métropolisation et déprise rurale, suscitent des créations d’établissement, mais à effectifs constants. Or le Ministère dote les académies en fonction des effectifs, pas du nombre d’établissements. Créer des établissements supposent donc des redéploiements, de supprimer des postes ailleurs, là où les effectifs diminuent parfois, mais pas forcément au point de justifier ces suppressions ;

créations de 35 postes pour accompagner les créations de filières professionnelles, ce qui, pour maintenir l’objectif de 84 postes supprimés, suscite 136 suppressions d’ETP en collège et 8 en LGT

des dispositifs à financer

création des 6 postes pour les « Classes passerelles » au niveau Seconde (en remplacement des anciennes prépa-Seconde qui sont donc enterrées…) ;
19 postes du Second degré (contre 37 du Premier degré) pour accompagner la création des 56 Pôles d’Accompagnement à la Scolarité (PAS) ;
une heure supplémentaire de marge dans les dotations rectorales pour le niveau 6ᵉ : retour de la 26ᵉ heure en 6e, mais pas pour revenir sur la suppression de l’enseignement de la Technologie en sixième. La CFDT revendique une utilisation de cette heure pour la technologie, mais en cycle 4, pas en 6ᵉ ;
soutien au plan « collèges en progrès » : les collèges présentant au moins 36% des élèves ayant eu moins de 8 en français et moins de 8 en mathématiques à l’épreuve finale du
DNB (15 % des collèges les plus fragiles au niveau national.)
14 collèges pour notre académie

suppression des moyens pour les 4ᵉ et 3e et baisse de 20% des moyens pour les 6e et 5e.

Les moyens alloués les années précédentes pour les « groupes de besoin ». Eux aussi « enterrés » (on parle d' »accompagnement »…) sont revus à la baisse.

MOYENS 2026

COLLÈGE

LYCEE GT

LYCEE Pro

Carte des formations professionnelles initiales (pour vote) : tous les chiffres en un clic

POUR : CFDT, UNSA (4 voix)

ABSTENTION : FSU (4 voix)

CONTRE : FO (2 voix)

Même si l’effort pour la voie professionnelle reste insuffisant, notamment dans la métropole toulousaine où bien des formations sont saturées, nous avons voté pour la carte des formations proposées, car elle contient de nombreuses ouvertures et que le Rectorat est revenu en séance sur deux propositions de fermetures de BTS : Plastiques et Composites à Decazeville (12) et Gestion de la PME à Millau (12).